Case study: Ballerup Kommune
Ballerup Kommune fik en fælles AI-løsning med fokus på pædagogik og didaktik
Udfordringen
Ballerup Kommune havde som erfaren Google Education-kommune et solidt digitalt udgangspunkt. Man ønskede at styrke undervisningen gennem digitalisering og AI, men oplevede udfordringer med at samle lærere om et fælles værktøj. Flere digitale løsninger blev testet, men få skabte reel værdi i hverdagen. Målet var at give alle lærere et fælles fundament og samtidig støtte undervisningen med en tidsbesparende og didaktisk relevant AI-løsning.
Løsningen
Efter en succesfuld pilot besluttede Ballerup Kommune at give alle kommunens skoler og 650 medarbejdere på skoleområdet adgang til EdSpace, som dengang hed TeacherSpace. Løsningen fungerer som et AI-værktøj, der hjælper lærerne med at forberede undervisning, generere materialer og sikre, at AI anvendes didaktisk korrekt i undervisningen. Ballerup Kommune fik desuden mulighed for lokal tilpasning, så hver skole kan integrere værktøjet i deres eksisterende rammer.
Det siger vores kunder
Jeg er kæmpe fan af, at I har udviklet AI til brug af lærere! TAK!!!
Jeg kommer til at bruge Teacherspace fremover i stedet for ChatGPT eller Gemini.
Måløvhøj Skole, afd. Måløv
Kasperskolen, lærere
Implementering
Implementeringen blev sat i gang med fokus på kompetenceudvikling og fælles rammesætning. Kommunen afholdt workshops og træning, så alle lærere fik mulighed for at prøve løsningen i praksis og dele erfaringer med kolleger. Pilotforløbet sikrede, at EdSpace var tilpasset kommunens behov inden den fulde udrulning.
Resultater
- Lærerne oplever, at EdSpace sparer tid på forberedelse af undervisning.
- Flere lærere integrerer nu AI i den daglige undervisning, hvilket øger kvaliteten og variationen i undervisningsforløbene.
- Skolerne har fået et fælles digitalt fundament, der fremmer vidensdeling og samarbejde på tværs af teams.
Vigtig læring
Godt fra land
Hør mere
Jesper Bergmann
Direktør, EdSpace
Ballerups input peger særligt på to ting, der skal gå hånd i hånd for at lykkes med AI i skolen:
- Et fælles, trygt fundament (rammer, gennemtestede prompts, kvalitetssikring)
- Mulighed for lokal tilpasning til teamets rammer, elevgruppe og pædagogiske valg.